Líderes del futuro: Activistas de Parkland
Emma González ahora es reconocida dondequiera que va. Si bien este nivel de exposición era lo que quería, le resulta difícil. Como el resto de sus amigos, González dice que …
Liderazgo dialógico
Hablar con poder: Greta, Marley y Malala, unas verdaderas expertas
“El arte de la comunicación es la lengua del liderazgo” –James Humes (redactor de discursos) Un líder exitoso necesita varias cualidades. Un mensaje claro, una fuerte motivación, etc. Pero …
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Líderes del futuro: Marley Dias
Como muchos niños, Marley Dias, con 10 años sentía pasión por los libros. De hecho, los devoraba. Pero no tardó en darse cuenta de la falta de libros con protagonistas …
Líderes del futuro: Greta Thunberg, la superpotencia de la juventud
El autor David Foster Wallace define a un líder real como “alguien que puede ayudarnos a superar las limitaciones de nuestra propia pereza individual, egoísmo, debilidad y miedo, y hacer …
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Líderes del futuro: Malala Yousafzai
LÍDERES DEL FUTURO “Nuestras palabras pueden cambiar el mundo entero, porque estamos juntos, unidos por la causa de la educación.” -Malala Yousafzai – Para mucha gente, puede parecer que la …
Warren Buffett y la importancia de hablar en público
“Los lideres verdaderos nos ayudan a superar las limitaciones de nuestra propia pereza individual, egoísmo, debilidad y miedo, y conseguir que hagamos cosas mejores y más difíciles de las que …
Warren Buffett y la importancia de hablar en público Leer más »
El docente y la comunidad de aprendizaje
Los estudiantes no son receptivos a los intentos de motivación del docente si tienen miedo, están resentidos o están envueltos por emociones negativas. Para crear las condiciones que hagan que …
Motivación: El modelo de expectativa y valor
Mucho de lo que se sabe sobre motivación, incluida la implicación para los docentes, se puede organizar en el modelo de expectativa y valor (Feather, 1982[1]; Pekrun, 1993[2]; Wigfield y …
Motivación por aprender
[iframevideo] [/iframevideo]Para motivar a los alumnos, se suele recomendar al docente que siga un principio general: identifica qué quieren aprender tus estudiantes y qué actividades les gusta realizar e incorpóralas …
¿Se puede motivar a los estudiantes?
Pese al atractivo de las ideas de motivación intrínseca y estado de flow y su utilidad a la hora de interpretar la variedad de situaciones “motivacionales” que se pueden dar, …
