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Introduce el debate en el aula

MÓDULO 5

¿qué pasa cuando llegamos al estado cualitativo?

4 valoraciones
4.9/5

Curso subvencionable por la Fundación Tripartita

En qué consiste

En el programa «introduce el debate en el aula MÓDULO 5» nos planteamos qué pasa cuando llegamos al estado cualitativo. Trabajamos el razonamiento, pensamiento crítico, disposición y elocución del mensaje en el estado cualitativo

Online

Bonificable

Módulo 1

8 horas

Índice de contenidos
En este programa se trabajará:
Contenido de las sesiones

SESIÓN 1

  • Subiendo las escaleras: el estado definitorio
  • ¿Recuerdas cómo se llama cuando pasa esto junto a esto?: identificación, categorización y definición de los datos expuestos
  • Esta parte se sostiene por la base que vimos antes: razonamiento sinecdótico, metonímico, símiles y la vinculación entre la definición y lo definido
  • Si saltáis, veréis que es muy sólida: silogismos, epiqueremas y otros modelos argumentativos para el estado definitorio
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 2

  • Y ¡llegamos a la cúspide!: volviendo al estado cualitativo
  • ¿Te ha gustado la visita?: el estado cualitativo absoluto y relativo según el punto de tensión
  • ¿Qué recordáis de la primera parte?: identificación y selección de los datos útiles para el estado cualitativo
  • Y ¿qué es lo que más os gustó?: amplificación, hipérboles y antonomasias para el estado cualitativo
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 3

  • Lo que no te gustó tanto fue por las circunstancias: la reducción como estrategia de refutación
  • Una parte estaba más deteriorada, pero has visto muchísimo: selección de tópicos argumentativos
  • En definitiva, un balance muy positivo: argumentos y modelos argumentativos
  • Y todo perfectamente correcto: argumentos y gramática
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 4

  • ¿Una mala crítica de mi pirámide?: qué es la contraargumentación y sus tipos
  • No sé de qué me hablas, ¡no tiene relación!: vinculación y falacias
  • ¿Que quieres que te devuelva el dinero?: estrategias de contraargumentación
  • Ya lo verás, ¡acompáñame!: movimientos entre los estados discursivos como puntos tensionales del discurso
  • Aplicación en el aula y conclusiones
Competencias
Las competencias que se trabajan en este módulo
Creación y elaboración del mensaje
5%
Sistemas y técnicas de búsqueda y selección de la información
5%
Razonamiento y pensamiento crítico
15%
Organización y estructuración discursiva
10%
Construcción del mensaje adecuada al estado discursivo
10%
Argumentación y modelos argumentativos
15%
Contraargumentación y modelos contraargumentativos
15%
Elaboración estética y elocutiva del discurso
10%
Dominio escénico y lenguaje no verbal
0%
Gestión de la perlocución discursiva
15%
Próximas fechas
Programa en abierto

Consulta el calendario para ver cuando comienza una nueva edición del programa:

 

Programa en tu centro

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Precio

El precio del programa es de 75€ por docente.

Formación bonificable por la fundación tripartita*.

* Gastos de bonificación no incluidos

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